嗷嗷待哺，《汉语成语词典》释义：哀号着等待喂食，形容饥饿时急于求食的情景。

　　上周采访复旦大学历史系教授吴景平时，他直言，现在不少硕士生、博士生做论文什么准备没有，张口一句“老师，你给我个题目吧”，自己从来没想法，一心只等导师“喂”。如此“嗷嗷待哺”，实在令人叹息。

　　正如吴教授所言，如今在研究生阶段，“题目基本靠喂”的学生不在少数，在他们眼中，这无疑是一条捷径———不用苦读积累，不用勤思钻研，文章做前总有题；导师给的题目，一般都是他比较熟悉的领域，或者参考资料丰富，或者前人研究深入，启发良多……总而言之两个字：“省力”。另一方面，导师也有苦衷，带了几年的学生，难道真忍心他拿不到学位？

　　只是，这一个“嗷嗷”，一个愿“哺”，所写出来的论文，拿到手的学位，是否还担得起研究生学习、社会培养创新型人才的初衷？十数年寒窗，到了研究生阶段，虽不强求能够有多么惊世骇俗的发明成果，但若连独立思考的能力都没有、摸索攻坚的勇气都没有，而仅用功利的心来做学问，何尝不是高等教育的尴尬。

　　数学家华罗庚曾经说过，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。但愿学生、导师、学校、甚至整个社会能共同努力，少一些“懒汉”，多一些“青出于蓝而胜于蓝”。（彭德倩）

　　天上掉馅饼的事，也许更容易发生在网民身上。连着好几天，坊间有一封离奇的电子邮件声称：只要继续将信发给大量亲友，自己账户上就会多出5000美元！这引来疯狂转发，令人对信息时代的蒙昧顿生畏惧。

　　一传十，十传百，我的Hotmail邮箱也收到此信。从转发痕迹上看，邮件至少已经过数十人转手，每次群发的地址有几十个之多。转发者的留言一个比一个真实———“比尔·盖茨正在施舍他的财富”；“刚查过，5分钟立马到账，神啊”。最神的是，有人说这笔钱能自动兑换成人民币，并直接汇到公交卡里。

　　流言止于智者。然而，在这条长长的邮件链中，愚者显然多于智者，没有人站出来说“这是一个骗局或玩笑”。尽管将信将疑者提出：“没留下卡号，怎么划外汇”，但自认聪明的人马上推断：国外邮件系统为每个人建立了后台数据库，能将电邮地址与常用账号捆绑。这几无可信度的“技术原因”，导致了转发者的“集体无理智”。直至一周多以后，受此牵连的微软公司出面辟谣，这一连串的飞来横财白日梦，才终告破灭。

　　人类曾因无知而蒙昧。而当今信息时代，知识爆炸，人的文明程度高于以往，但这并不意味着蒙昧二字已远离我们。恰恰在此时代，网上信息泛滥，传播效率极高，似乎一切都能被复制、被粘贴，这让惯于网络生活的人变得“人云亦云”、“听风即雨”，更易被传闻与谎言淹没，失去自己的判断力。这次大规模转发的参与者，大多是坐在电脑前的白领，如此蒙昧一旦被不法者恶意利用，后果将更为可怕。  （徐瑞哲）

　　去年5月，本市一位高二学生参加SAT考试（美国大学的标准入学考试），获得2400分满分。消息立刻见诸报端，多家媒体网站转载，有关他怎样玩转美国“高考”，学习、应试有何秘诀等等，吸引了众多眼球。前几天，某报又加以追踪报道，除了该生被美国名校录取的“新闻”外，不厌其烦地把那些“秘诀”又炒了一次“冷饭”。

　　SAT满分，真的值得媒体再三炒作吗？

　　如今，我们对种种高考状元的“传奇”已经耳熟能详。似乎只要分数第一，他独特的学习方法就成了标准，他的性格倾向就是楷模，他的成长之路就必须大量复制。在状元的光环下，其就读的中学口碑陡升，状元花落谁家，也成了国内名校的重要面子问题。商家更是从中得益，君不见，营养品广告、教辅书宣传、培训机构招贴，不都是披着大红袍的状元吗？

　　近年来，对状元、高分的炒作又有了新的表达形式，渲染中国学生在国际性考试中的高分就是突出例子，从各种学科奥林匹克竞赛，到雅思、托福以至于SAT满分，都属此类。显然，这种炒作的背后，仍然是应试思维逻辑在操纵：考试就是一切，成绩就是目标。只不过，金榜变成了英文排名，考场英雄输出到了世界。

　　有识之士早就指出，炒作高分有百害而无一利。高分并不代表成才，即使真的人才难得，过分宣传恐对其自身成长也不利。更关键的是，宣传高分、状元，实为替应试教育正名。改变应试教育虽非一日之功，但不炒作高分，不为推崇状元的心理添油加醋，应当成为媒体担当的社会责任。（孙刚）

　　每年三四月份，是沪上中学生的“学农期”。但笔者采访发现，不少学校的“学农”教育有些变味了。有学生在作文里如此形容学农过程———“手不沾土，脚不踩泥，吃在餐厅，住有客房”。离开了田间地头，这“学农”岂不失去意义？

　　现在不少学校都是委托旅行社组织学生到郊区学农，但活动安排与“学农”两字相去甚远。五天里，仅有半天时间安排学生除草、拔萝卜、摘瓜果等农活，大部分时间被晨练、写心得体会、师生联欢等占用；有的学校甚至仅带学生去果园逛一圈，权当观光出游。

　　走马观花似的学农，多了点“游”味，却少了些“泥土味”。联想起年长一辈的学农：与农民同吃同住，被头铺盖全得自己带，每天早上准时出工，割稻、插秧、锄草、挑肥，样样农活都干。

　　当然，如今时代变化了，不少现代化的学农基地有集体宿舍和食堂，学生们不必与农民同吃同住，但劳动的环节却是万万不能省略。学农，是一次和土地、农田亲密接触的机会，当然是要“手沾土”、“脚踩泥”。当孩子们拿起锄头、挥洒汗水时，同时学到农业知识，体会了劳动的艰辛，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，也会有更深层次的理解。

　　经历过磨练的孩子们感悟更深刻。一些学生在日记中写道：“连续几日的拔草、种菜让我们手中磨出水泡，却真正体会到劳动的魅力所在，它是种子播下的丰收，它让谷物酿成了美酒。”正如高尔基所说：劳动的过程和结果，让我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。（彭薇）

　　这年头最“高危”的职业是啥？摄影师肯定是有力竞争者之一。从“周老虎”、到“刘羚羊”、再到此番的“黄雪豹”，面对质疑声，管它是虎是豹，都得纷纷拉下马。 

　　乍看之下，这的确是新时代网民的胜利。“老虎”、“羚羊”作假在先，你的图像处理本领再高，也逃不过集体智慧的火眼金睛。可是进一步想，当质疑被无限泛化，当网友对每张可疑照片虎视眈眈欲破解之而后快时，还有谁能从中感受到摄影作品本身之美？作假的周老虎们肯定不能，草木皆兵的网友们也不能，只是那些动机原本单纯的摄影师们，恐怕在按下快门之前，手指也要无意识地抖三抖了吧。这，难道就是我们“追求真相”的最终目的？ 

　　这是个充满吊诡的命题。一方面，科学技术的进步，帮助人类探寻事实真相；另一方面，它也造成了人与人之间的疏离和不信任：既然技术手段可以将一切以假乱真，那还有什么是值得相信的？无法回答这个问题，人们的立场自然分为两派：“周老虎”、“刘羚羊”派，用技术造假；质疑派，用更高超的手段破解之。随着科技不断进步，两派间如是胶着还将继续。而崇尚信任、追求真善美的人性，渐渐淹没在一次次道高一尺与魔高一丈的较量中。 

　　每次一有新的照片话题，总有媒体不远千里赶到发生地采访相关人士；总有当事人不断更改言说；总有专业人士从摄影技术角度冷静分析之……每一次事件都能成为一场集体狂欢，无数人在此投入巨大精力。只是不明白，发明了科学技术的人类，究竟是在用科技寻求真相，还是已不幸沦为技术手段的附庸？（章迪思）

　　为了和多数人保持一致，我有空也打开MSN，用键盘跟朋友们聊天。

　　这种“网上即时通讯工具”的聊天界面清新明快，但对话输入框的下方，总被嵌入一行字，有时很不对味儿。比如昨天写的是：“太不要脸了！上司的老婆穿成这样来公司，大家快来看看呀！”。还有比这更“诱人”的———“昨夜，见识了比易先生（《色戒》主人公）更性感的男人。”

　　后来与友人交换信息，获知这完全就是个广告链接。点进去一看，大多是“淘宝网”卖衣服的广告，可气的是，这个网页会把正在使用的原网页全部覆盖，迫使你停下手边事，一心看广告。相信这样被忽悠的用户，决不会再点击第二次。

　　MSN是免费大众软件，在关键位置上赚赚广告费也无妨。但广告应该光明正大地做，让人明明白白地看，何必如此搞“色诱”？一来破坏整体格调，有损企业健康形象；二来有误导用户之嫌，广告标语与背后的内容简直“勿搭界”，谁能想到点击某句话，竟会一下子进入与此话毫不相干的网上服装店；再者，这种广告的跳出方式带着一股强制性，影响正常在线工作。

　　网络广告投放者要吸引眼球，但不能输了品位。MSN作为一家处于主流地位的网聊服务商，应有足够能力对这些不伦不类的广告说“不”，还自己、也还广大用户一个干净的界面。   （徐瑞哲）

　　“三八”妇女节刚过，笔者有幸听闻一堂针对育龄妇女的公益讲堂。堂上，讲师传授现代科学胎教知识，内容虽多却有些离谱，“经过几年随访，我们发现在这里胎教的孩子，有的5个月就会开口；即便上了学，他们大多担任中队长或大队长。”

　　笔者定睛一看夹在免费材料内的胎教课程表，十余节课程的收费高达上千元，原来如此。

　　时下，公益讲堂正成为上海人业余生活中的一道风景线；针对健康的讲堂，更是受到了众多市民的追捧。

　　所谓公益，即社会的公共利益，对公众有益的事。然而，一些公益讲堂虽用“公益”二字赚人气，其背后却不乏商业利益的驱动———抗癌讲座上，专家传授抗癌知识之时，末尾不忘拖上一句“某产品对抗癌有奇效”；高血压讲座上，主办方派发免费材料，一并将推销仪器的介绍、药品简介强塞给听众；更有甚者，有的讲座细细听来，内容并不科学，“降血压只要选准药降得好，就可能摆脱终身吃药的烦恼”等。这般“伪科学”广泛传播，着实害人不浅。

　　或许会有人说，好比“巧妇难为无米之炊”，没钱也难做成纯粹的公益。笔者以为，拉赞助做公益本无可厚非。不过，公益与商业宣传间，还应有道明确的划分线：如免费材料不应被包装成为软广告，如确须宣传产品，应明确打上广告二字。至于公益讲堂的内容，则必须坚持科学、客观与正确的底线，方对得起公益这一称谓。其实，免费的午餐只要健康可口，同样可以做大做强。复旦大学附属中山医院内，公益性的“中山大讲堂”延续数年，因其内容权威贴近，声势越办越大，已在市民间形成一众“粉丝”。这无形中为公益讲堂指出一条良性循环之路：唯有传播了真理与知识，保障了公共利益，自身品牌度才会随之打响。（顾泳）

　　流行乐坛知名艺人周杰伦，最近受聘复旦大学上海视觉艺术学院，担任该校表演艺术专业的艺术指导。消息传出，引来一片争议声：周杰伦有资格执大学教鞭吗？这样的议论听来熟悉———此前，李湘受聘四川师大客座教授、周星驰受聘人大兼职教授……每当大学教职邀请演艺明星加盟，总会引来物议。

　　笔者不禁想问：周杰伦为何不可在大学任教？

　　在不少人的观念中，大学文化应该是一种精英文化，属阳春白雪；而演艺明星则代表了一种大众文化，包含了商业性、流行性、通俗性元素。有人担心，演艺明星在大学执教，会不会稀释精英文化？殊不知，精英文化与大众文化之间并无界限之分。精英文化要深入人心，需要低下“高贵”的头颅；大众文化中的精髓，也可以成为青年学子健康成长的养分。

　　孔子曰：“三人行，必有我师焉。”一些演艺人员之所以成为众人追捧的明星，必定有其过人之处。他们也许没有骄人的学历，但当他们走上讲台，将自己的实践经验与学生分享时，也能让学生得到教益。许多国际一流大学的教职都向社会开放，邀请各行各业的能人走上讲台，传道解惑。如此，大学教职才能输入更多社会新鲜血液，大学“兼容并包”的精神才得以更好体现。

　　需要提醒的是：明星顶着“教授”、“指导”头衔时，要名副其实，登上大学讲台时要怀有敬畏之心。大学向明星伸出“橄榄枝”后，要帮助明星发挥教书育人作用，而不是发个聘书就完事，将明星当作学校的“点缀”。（徐敏）

　　最近，大学毕业生招聘会频频。在这些招聘会上，笔者听到一条耐人寻味的招人“新标准”：“想招到‘许三多’式的员工。”许三多，是电视剧《士兵突击》中备受观众青睐的主人公。他身上具备了很多普通人缺乏的优秀品质，在当下社会中尤显可贵，值得大学毕业生好好学习。

　　许三多，一次腹部绕杠可以玩命般做300多次，老兵不干的重活累活，他偏抢着争着干。说他“傻”吧，还反过来教育你：“你现在混日子，小心将来日子混了你。”就凭着“一根筋”，这个乡下孩子从列兵成长为尖兵。

　　反观现在不少正在实习或刚走上工作岗位的大学生，经常听到他们抱怨：为什么我每天做的都是平凡琐碎的小事？为什么分给我的活总是吃力不讨好的？他们不是好高骛远就是抱怨社会，很少从自身找原因。而许三多的人生哲学就是脚踏实地，认为“日子是问题叠着问题” 、“人不能太舒服，太舒服就会出问题” ，正因为如此，在战友急于成功、人心浮躁时，他能始终保持一颗“平常心”，认真上进。大家最终悟出：“做每件小事，他都像抓住一棵救命稻草，最后他抱住的就是参天大树。”

　　许三多是虚拟人物，却有着现实意义。希望他能成为毕业生的“标杆”，求职也好，工作也罢，学习许三多“老老实实做人，踏踏实实做事”的品质。职场竞争力不是靠面试技巧、打通“人脉”等技能，而在于自己是否具备真才实学、良好的道德品质及坚韧的意志等。

　　长路无轻物。正如许三多所言：“光荣在于平淡，艰巨在于漫长。”职业生涯中，始终抱着“不抛弃、不放弃”的信念，定能走近成功。不是吗？（彭薇）