2008-05-28 07:34  来源：南方日报

　　四川省教育厅归纳校舍倒塌五点原因
　　四川省教育厅对倒塌校舍做了初步调查和评估,将倒塌原因归纳为以下几点:
　　一、这次地震首先是超过了预计强度,学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。
　　二、灾情发生在上课期间,集体伤亡人数比较多。
　　三、学生上课时集中在教室,楼面负荷大,疏散时又集中在楼梯间,这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的,所以造成了一定的损害。
　　四、根据四川省教育行政部门提交的材料,四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长,校舍陈旧落后,这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。
　　五、学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷。

迫于形势压力，四川省教育厅28日终于就校舍大量倒塌的问题向社会做出答复，此时距离地震发生已经过去了整整半个月。

校舍建筑大量倒塌，与个别没有倒塌的校舍，形成了极其鲜明的比对，这使人们不能不产生最现实的，也是最直接的一个疑问：校舍建筑存在不存在质量问题？如果不存在质量问题，那么就可以宣告天下：省教育厅对地震中倒塌的校舍建筑不承担法律责任。

但是，省教育厅却在这种时候，抛出一份官样结论，把所有问题都推托给客观原因，唯独没有涉及问题的核心——省教育厅对建筑质量所应履行的管理职责及其善后措施。

省教育厅归纳的五点原因，就是一个小学生也能总结出来，更不要说是主管教育的政府部门了。其实，五点原因在我看来，都是搪塞之词，映衬的就是一张冷冰冰的官僚腐败分子的嘴脸！把这五点原因放到那所“最牛小学建筑”和“17万元建造、40万元加固的中学建筑”作一个最简单的比较，就可以知道所谓“五点原因”简直就是无稽之谈！

同样的8。0级地震，为什么有的校舍没有倒塌，是因为“预计强度”没有“超过”吗？同样的上课期间，为什么刘汉小学的483名学生安然无恙，是因为他们都在空地上玩耍吗？同样的楼面负荷，为什么桑枣中学可以抗住震损，是因为这个楼曾被教育部门“验收”过吗？同样的建筑时效，为什么有人想到了“百年大计”，是因为有的人想到了却没有钱改造校舍吗？同样的建筑设计，为什么还会出现“先天性缺陷”？是因为教育部门没有人懂建筑学，被人钻了空子？

够了！只有不负责任的人才说得出这种不负责任的话来！